EscapeGame

(set: $besuchteStationen to 0) (set: $hinweise to (a:)) Willkommen am F.-A.-Brockhaus-Gymnasium! Heute ist Tag der offenen Tür und überall im A- und B-Haus gibt es etwas zu entdecken: Fächer, Projekte, Experimente – und ein kleines digitales Escape-Game. Jemand hat einen geheimen Code versteckt, der nur gefunden werden kann, wenn du sechs Stationen besuchst: • A-Haus: Latein, Geografie, Biologie • B-Haus: Informatik, Kunst, Samuel-Lampel-Projekt Bei jedem Fach bekommst du einen Buchstaben. Aus allen sechs Buchstaben entsteht am Ende ein Lösungswort. Bist du bereit? [[Los geht's->Schulhof]]

Du stehst virtuell auf dem Schulhof zwischen A-Haus und B-Haus. Wohin möchtest du zuerst? === A-Haus === • [[Latein (A210)->Latein]] • [[Geografie (A206)->Geografie]] • [[Biologie (A310)->Biologie]] === B-Haus === • [[Informatik (B110)->Informatik]] • [[Kunst (B206/B215/B218)->Kunst]] • [[Samuel-Lampel-Projekt (B016)->SamuelLampel]] Du kannst die Reihenfolge frei wählen und jederzeit zurück in den Schulhof. Wenn du alle sechs Stationen besucht hast, kannst du zum Finale gehen: • [[Zum Finale->Finale]] Oder du schaust dir noch einmal deine gesammelten Buchstaben an: • [[Hinweise / Codebuchstaben->Inventar]]

Du betrittst virtuell den Lateinraum (A210). Hier geht es um römisch-griechische Kultur und Sprache. Auf einem Tisch liegt eine Karteikarte mit der Aufschrift: > „Salve! Das ist Latein und bedeutet …“ Was bedeutet „Salve!“? * [[„Hallo!“ oder „Sei gegrüßt!“->LateinRichtig]] * [[„Tschüss!“->LateinFalsch]] * [[„Danke!“->LateinFalsch]]

Du stehst vor dem Geografieraum (A206). Im Fach Geografie gibt es hier u.a. eine Wetterstation und einen Seismographen. Auf einem Plakat steht: > „Was misst eine Wetterstation in der Regel NICHT?“ * [[Temperatur und Niederschlag->GeoFalsch]] * [[Windgeschwindigkeit->GeoFalsch]] * [[Konzentration deiner Lieblings-Pizzabeilage in der Luft->GeoRichtig]]

Du blickst in den Biologieraum (A310). Hier werden Arbeitsweisen erklärt, es gibt kleine Experimente und ein Bio-Quiz. Auf einem Arbeitsblatt liest du: > „Welches dieser Organe gehört NICHT direkt zu den fünf klassischen Sinnen > (Sehen, Hören, Riechen, Schmecken, Fühlen)?“ * [[Auge->BioFalsch]] * [[Ohr->BioFalsch]] * [[Lunge->BioRichtig]]

Du besuchst virtuell den Informatikraum (B110). Hier können Gäste informatische Rätsel und Verschlüsselungen ausprobieren. Auf dem Bildschirm steht: > „Im Binärsystem gibt es nur zwei Ziffern. Welche sind das?“ * [[0 und 1->InfoRichtig]] * [[1 und 2->InfoFalsch]] * [[2 und 4->InfoFalsch]]

Du betrittst den Kunstbereich (B206, B215, B218). Überall hängen Jahresarbeiten, Infos zum Künstlerischen Profil und zur Kunstfahrt. Auf einem kleinen Schild steht: > „Was gehört typischerweise zur künstlerischen Arbeit?“ * [[Nur das Auswendiglernen von Jahreszahlen->KunstFalsch]] * [[Gestalten, Experimentieren mit Materialien und Formen->KunstRichtig]] * [[Nur Tabellen mit Zahlen ausfüllen->KunstFalsch]]

Du schaust im Raum B016 vorbei. Hier stellt die Klasse 10a ihr Samuel-Lampel-Projekt vor – mit Ausstellung und Hinweisen zum Festakt. Auf einem Infotext liest du: > „Samuel Lampel war unter anderem …“ Was trifft auf ihn zu? * [[Lehrer, Kantor und Komponist in Leipzig->LampelRichtig]] * [[Rennfahrer in der Formel 1->LampelFalsch]] * [[Erfinder des Smartphones->LampelFalsch]]

Du betrittst virtuell den letzten Raum deines Rundgangs. (if: $besuchteStationen < 6)[ Das Sicherheitssystem meldet: > „Noch nicht alle Fachstationen wurden besucht. > Aktueller Stand: $besuchteStationen von 6.“ Vielleicht möchtest du erst alle sechs Fächer am Brocki kennenlernen und dir die zugehörigen Buchstaben notieren. [[Zurück zum Schulhof->Schulhof]] [[Hinweise ansehen->Inventar]] ] (else:)[ Auf deinem Notizzettel stehen sechs Buchstaben aus sechs Fächern. Wenn du sie in die richtige Reihenfolge bringst, erhältst du den Namen eurer Schule in Kurzform. Welche Buchstabenfolge ist richtig?

Lösungswort:

[[weiter->FinaleRichtig]] [[weiter->FinaleFalsch]] [[Zurück zum Schulhof->Schulhof]] [[Hinweise ansehen->Inventar]] ]

Du blätterst in deinem digitalen Notizbuch. (if: $hinweise's length is 0)[ Noch hast du keine Buchstaben gesammelt. Zeit, ein paar Fachräume zu besuchen! [[Zurück zum Schulhof->Schulhof]] ] (else:)[ Bisher hast du folgende Hinweise gefunden: (if: $hinweise's length >= 1)[• (print: $hinweise's 1st)
] (if: $hinweise's length >= 2)[• (print: $hinweise's 2nd)
] (if: $hinweise's length >= 3)[• (print: $hinweise's 3rd)
] (if: $hinweise's length >= 4)[• (print: $hinweise's 4th)
] (if: $hinweise's length >= 5)[• (print: $hinweise's 5th)
] (if: $hinweise's length >= 6)[• (print: $hinweise's 6th)
] Du hast bisher $besuchteStationen von 6 Stationen abgeschlossen. [[Zurück zum Schulhof->Schulhof]] (if: $besuchteStationen is 6)[ [[Zum Finale->Finale]] ] ]

Genau! „Salve!“ heißt so viel wie „Hallo!“ oder „Sei gegrüßt!“. Auf der Karte steht klein am Rand: > „Merke dir den Buchstaben **B** wie *Brockhaus*.“ (if: not($hinweise contains "B (Latein)"))[ (set: $besuchteStationen to $besuchteStationen + 1) (set: $hinweise to $hinweise + (a: "B (Latein)")) ] [[Zurück zum Schulhof->Schulhof]] [[Hinweise ansehen->Inventar]]

Das klingt zwar höflich, ist aber nicht die passende Übersetzung. „Salve!“ sagt man zur Begrüßung – nicht zum Abschied. [[Noch einmal versuchen->Latein]] [[Zurück zum Schulhof->Schulhof]]

Das sind tatsächlich typische Messgrößen einer Wetterstation. Überlege dir: Was ist eher ein Witz als eine echte Wettergröße? [[Noch einmal versuchen->Geografie]] [[Zurück zum Schulhof->Schulhof]]

Richtig – eine Wetterstation misst keine „Pizzabeilage in der Luft“. Sie misst z.B. Temperatur, Niederschlag, Luftdruck oder Wind. Auf einer kleinen Weltkarte ist ein Hinweis eingetragen: > „Merke dir den Buchstaben **R** wie *Reisen und Regionen*.“ (if: not($hinweise contains "R (Geografie)"))[ (set: $besuchteStationen to $besuchteStationen + 1) (set: $hinweise to $hinweise + (a: "R (Geografie)")) ] [[Zurück zum Schulhof->Schulhof]] [[Hinweise ansehen->Inventar]]

Dieses Organ gehört zu einem der fünf Sinne. Denk noch einmal nach, welches Organ eher mit Atmung als mit Sinneswahrnehmung zu tun hat. [[Noch einmal versuchen->Biologie]] [[Zurück zum Schulhof->Schulhof]]

Genau – die Lunge ist wichtig zum Atmen, aber kein Sinnesorgan. Unter dem Arbeitsblatt steht: > „Merke dir den Buchstaben **O** wie *Organismus*.“ (if: not($hinweise contains "O (Biologie)"))[ (set: $besuchteStationen to $besuchteStationen + 1) (set: $hinweise to $hinweise + (a: "O (Biologie)")) ] [[Zurück zum Schulhof->Schulhof]] [[Hinweise ansehen->Inventar]]

Genau! Im Binärsystem verwendet man nur die Ziffern 0 und 1. Neben der Tastatur klebt ein Zettel: > „Merke dir den Buchstaben **C** wie *Computer*.“ (if: not($hinweise contains "C (Informatik)"))[ (set: $besuchteStationen to $besuchteStationen + 1) (set: $hinweise to $hinweise + (a: "C (Informatik)")) ] [[Zurück zum Schulhof->Schulhof]] [[Hinweise ansehen->Inventar]]

Nicht ganz – das Binärsystem ist das „Zweiersystem“. Überlege noch einmal: Welche zwei Ziffern braucht man dafür? [[Noch einmal versuchen->Informatik]] [[Zurück zum Schulhof->Schulhof]]

Das klingt eher nach einem anderen Fach. Im künstlerischen Arbeiten geht es vor allem um Gestalten und Ausprobieren. [[Noch einmal versuchen->Kunst]] [[Zurück zum Schulhof->Schulhof]]

Genau – in Kunst und im Künstlerischen Profil wird gestaltet, ausprobiert, experimentiert. Unter einem Bild findest du einen Hinweis: > „Merke dir den Buchstaben **K** wie *Kunst*.“ (if: not($hinweise contains "K (Kunst)"))[ (set: $besuchteStationen to $besuchteStationen + 1) (set: $hinweise to $hinweise + (a: "K (Kunst)")) ] [[Zurück zum Schulhof->Schulhof]] [[Hinweise ansehen->Inventar]]

Richtig – Samuel Lampel war unter anderem Kantor, Lehrer und Komponist in Leipzig. Am Brockhaus-Gymnasium erinnert ein eigenes Projekt an ihn. Unter dem Info-Tafel steht: > „Merke dir den Buchstaben **I** wie *Identität und Erinnerung*.“ (if: not($hinweise contains "I (Samuel-Lampel-Projekt)"))[ (set: $besuchteStationen to $besuchteStationen + 1) (set: $hinweise to $hinweise + (a: "I (Samuel-Lampel-Projekt)")) ] [[Zurück zum Schulhof->Schulhof]] [[Hinweise ansehen->Inventar]]

Das passt zeitlich und inhaltlich nicht so gut zu Samuel Lampel. Schau dir noch einmal an, worum es beim Samuel-Lampel-Tag geht. [[Noch einmal versuchen->SamuelLampel]] [[Zurück zum Schulhof->Schulhof]]

Die Buchstaben fügen sich zu: > **BROCKI** Damit hast du alle Fachstationen besucht und das kleine digitale Escape-Game gelöst. Auf einem imaginären Bildschirm erscheint: > „Glückwunsch! > Du hast Latein, Geografie, Biologie, Informatik, Kunst und das Samuel-Lampel-Projekt entdeckt. > Willkommen am F.-A.-Brockhaus-Gymnasium!“ Vielleicht schaust du dir jetzt in echt an, was diese Fächer und Projekte alles zu bieten haben – im A-Haus und im B-Haus. [[Noch einmal von vorn spielen->Start]]

Hm, so entsteht kein sinnvolles Wort, das zur Schule passt. Tipp: Denk an den Spitznamen des Gymnasiums. [[Noch einmal versuchen->Finale]] [[Hinweise ansehen->Inventar]]