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Blog Posts

Leo-Trepp-Schülerpreis 2026 für das Samuel-Lampel-Projekt

Der Leo-Trepp-Schüler­preis möchte jüdis­ches Leben und jüdis­che Kul­tur in Deutsch­land sicht­bar machen. Der diesjährige Wet­tbe­werb stand unter dem Mot­to „Ein Volk. Viele Gesichter.“ Die Schü­lerin­nen und Schüler unser­er Klasse 10a haben dazu einen Beitrag mit dem Titel „Samuel Lam­pel – der Brück­en­bauer“ ein­gere­icht, in dem sie das Leben, Wirken und Nach­wirken dieses Leipziger Kan­tors, Kom­pon­is­ten und Lehrers auf beein­druck­ende Weise sicht­bar gemacht haben. Für diese Leis­tung wur­den sie in Anwe­sen­heit der Vorständin der Stiftung Gun­da Trepp zu Recht mit dem 2. Platz aus­geze­ich­net. Bei der Preisver­lei­hung am 16. Juni 2026 im Säch­sis­chen Land­tag hob Staatssekretär Wil­fried Küh­n­er in sein­er Lau­da­tio für den 2. Platz die beson­dere Bedeu­tung solch­er Pro­jek­te her­vor: „Die Pro­jek­te ste­hen exem­plar­isch für das Anliegen des Leo-Trepp-Preis­es – und für das, was das Jahr der jüdis­chen Kul­tur in

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Besuch von Campus France im Grundkurs Französisch 11

Deutsch­land und Frankre­ich verbindet eine enge Part­ner­schaft, die in Poli­tik, Wirtschaft, Kul­tur und Bil­dung fest ver­ankert ist. Die his­torisch gewach­sene Fre­und­schaft eröffnet heute vielfältige Bil­­­dungs- und Beruf­sper­spek­tiv­en in bei­den Län­dern. Und wer kön­nte unseren Schüler:innen diese Chan­cen authen­tis­ch­er näher­brin­gen als die franzö­sis­che Botschaft selb­st?   Aus diesem Grund hat Cam­pus France Anfang Juni den Grund­kurs Franzö­sisch 11 besucht. Als Ein­rich­tung des franzö­sis­chen Außen­min­is­teri­ums ist die Organ­i­sa­tion in Deutsch­land an die franzö­sis­che Botschaft in Berlin ange­bun­den und ver­fol­gt das Ziel, deutsche Schüler:innen und Studierende über Aus­land­saufen­thalte zu informieren und sie bei deren Pla­nung zu unter­stützen.   Während ihres Vor­trags stell­ten Iso­line Rossi (Ansprech­per­son von Cam­pus France Deutsch­land) und Ans­gar Reich (Kor­re­spon­dent des Alum­ni-Net­zw­erks in Leipzig) in franzö­sis­ch­er Sprache ver­schiedene Mobil­ität­spro­gramme – darunter Eras­mus+, die Deutsch-Franzö­­­sis­che Hochschule und mobik­lasse – vor und

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