Schuljahr 2024/25

Immer wieder verknüpfen wir unseren schulis­chen All­t­ag mit der Lebenswelt der Schüler und Schü­lerin­nen, dem gesellschaftlichen Umfeld und ver­schiede­nen Koop­er­a­tion­sein­rich­tun­gen wie Unternehmen und sozialen Ein­rich­tun­gen sowie Vere­inen. Diese Seite ermöglicht euch und Ihnen einen kleinen und aus­gewählten Überblick darüber, was im angegebe­nen Schul­jahr an unser­er Schule passiert ist.

Ehemalige Schülerin präsentiert die Burg Giebichenstein Kunsthochschule Halle im LK Kunst

Am 16.09.24 hat­te unser Leis­tungskurs Kun­st das Vergnü­gen, einen beson­deren Gast zu begrüßen: Unsere ehe­ma­lige Schü­lerin Dana stellte die renom­mierte Burg Giebichen­stein Kun­sthochschule Halle vor. Die tra­di­tion­sre­iche Hochschule bietet vielfältige Stu­di­engänge im Bere­ich Kun­st und Design an und ist beson­ders für ihre prax­is­na­he Aus­bil­dung und die famil­iäre Cam­­pus-Atmo­sphäre bekan­nt. Anhand mit­ge­brachter selb­st design­ter Gegen­stände erhiel­ten die Teil­nehmer des LK Kun­st einen guten Überblick über die Möglichkeit­en, die der Fach­bere­ich Kun­st Studieren­den bietet. So kann man zwis­chen ver­schiede­nen span­nen­den Stu­di­en­rich­tun­gen wie Malerei, Grafik, Bild­hauerei oder Schmuck­de­sign wählen.  Im Fach­bere­ich Design wer­den unter anderem Indus­triedesign, Kom­mu­nika­tions­de­sign, Mod­edesign und Mul­ti­me­­dia-Design ange­boten. Der Fokus liegt dabei stets auf der kreativ­en Ent­fal­tung und dem Exper­i­men­tieren mit unter­schiedlichen Mate­ri­alien und Tech­niken. Beson­ders inter­es­sant war der Ein­blick in die unter­schiedlichen Pro­jek­te und hier faszinierte wohl die Keramik­tasse aus dem 3D-Druck­­er beson­ders, aber auch die Hin­weise zur Auf­nah­meprü­fung waren sehr inter­ssant. 

Die Vorstel­lung der Hochschule bot einen faszinieren­den Ein­blick in die Stu­di­en­möglichkeit­en an der Burg Giebichen­stein und weck­te bei vie­len Inter­esse, sich näher mit der BURG zu beschäfti­gen und vielle­icht ein­mal zur Jahre­sausstel­lung oder zum Som­mer­schnup­perkurs zu gehen.

Jen­ny Michael (FL Kun­st)


Exkursion in den Sächsischen Landtag

Am 11.09.2024 kon­nten die Schü­lerin­nen und Schüler der Klassen­stufe 9 den GRW-Unter­richt ganz prax­is­nah “vor Ort” erleben: im Säch­sis­chen Land­tag in Dres­den führten sie ein Plan­spiel zum Geset­zge­bung­sprozess durch. Das, was in der Real­ität dur­chaus ein Jahr dauern kann, wurde nun in nur vier Stun­den erprobt:

Die Ler­nen­den wur­den in drei ver­schiedene Frak­tio­nen (Pro / Con­tra / Neu­tral) eingeteilt, die sich alle mit einem fik­tiv­en Geset­ze­sen­twurf zur Videoüberwachung auf Schul­höfen und ‑gän­gen auseinan­der­set­zten. Dabei über­nahm jed­er Teil­nehmende eine Rolle, aus deren Per­spek­tive her­aus agiert wer­den sollte. In Frak­tion­ssitzun­gen und Arbeit­skreisen wur­den Argu­mente erar­beit­et, erste State­ments ver­fasst, bis schließlich die Exper­te­nan­hörung erfol­gte, wobei die Rolle der jew­eili­gen Experten die beglei­t­en­den Lehrkräfte ein­nah­men. Anschließend wur­den nach einem Rhetorik-Crashkurs die Argu­mente der jew­eili­gen Frak­tio­nen in eigene Reden umge­wan­delt und Reak­tio­nen auf Gege­nar­gu­mente geprobt. Den Höhep­unkt des Plan­spiels bildete die Ple­nar­sitzung, die auf­grund des Umbaus nicht im Ple­narsaal, son­dern in einem Frak­tion­ssaal stat­tfand. Hier trat­en nun die Red­ner der einzel­nen Frak­tio­nen ans Pult, stell­ten sich kri­tis­chen Nach­fra­gen und ver­sucht­en inhaltlich und rhetorisch zu überzeu­gen. Bei der Schlussab­stim­mung fiel der Geset­zen­twurf durch — die Mehrheit der “Abge­ord­neten” stimmte dage­gen.

M. Moeßn­er, FL GRW

Schülerratsfahrt 2024

Vom 28. bis 30.08.24 fand unsere diesjährige Schüler­rats­fahrt erneut im Schloss Colditz statt. In diesem inspiri­eren­den und motivieren­den Umfeld haben wir uns gegen­seit­ig (bess­er) ken­nen­gel­ernt, die Auf­gaben und Ämter im Schüler­rat besprochen und zahlre­iche Ideen für das kom­mende Schul­jahr gesam­melt. Höhep­unk­te der Fahrt waren die span­nende Schloss­führung und die aufre­gende Nacht­wan­derung, die uns nicht nur Wis­sen, son­dern auch Gemein­schafts­ge­fühl ver­mit­telt haben. Wir sind ges­pan­nt auf die Umset­zung unser­er Ideen und freuen uns auf ein erfol­gre­ich­es Schul­jahr 2024/25.

Der Schüler­rat des FAB

„Brocki“ hat gewählt: Die Ergebnisse der Juniorwahl 2024

Vom 26.08. bis 28.08.2024 fand an unser­er Schule die Junior­wahl statt. Schü­lerin­nen und Schüler der Klassen 7 bis 12 kon­nten daran teil­nehmen.

Der Ablauf unser­er Junior­wahl war in der Regel gut struk­turi­ert und ori­en­tierte sich an den Ver­fahren der reg­ulären Wahlen. Zunächst wur­den die Schü­lerin­nen und Schüler über die Wahl informiert. Dies geschah oft durch Unter­richt­sein­heit­en, in denen The­men wie Demokratie, Wahlen und poli­tis­che Parteien behan­delt wur­den. Die Junior­wahlen wur­den ein paar Tage ver­set­zt zu den tat­säch­lichen Land­tagswahlen durchge­führt. Die Schü­lerin­nen und Schüler wählten dann aus den gle­ichen Parteien und Kan­di­dat­en, die auch bei der reg­ulären Wahl antrat­en. Dies ermöglichte ihnen, ein Gefühl für den Wahl­prozess zu entwick­eln und die Bedeu­tung ihrer Stimme zu erken­nen.

An den Wahlt­a­gen wurde ein Wahllokal in der Schule ein­gerichtet. Die Schü­lerin­nen und Schüler erhiel­ten Wahlun­ter­la­gen und kon­nten in einem geschützten Rah­men ihre Stimme abgeben. Nach der Wahl erfol­gte die Auszäh­lung der Stim­men, und die Ergeb­nisse wur­den in der Schule bekan­nt gegeben.

Lea und Marlen, 10b

Unser neues SoR-Schild!

Vielle­icht ist es dem einen oder anderen bere­its aufge­fall­en: Wir haben ein neues SoR-Schild! Es befind­et sich dies­mal im A‑Haus, direkt beim Vertre­tungs­plan. Dieses Schild ist bere­its das dritte sein­er Art, da die bei­den vorheri­gen lei­der entwen­det wur­den. Daher ist es uns beson­ders wichtig zu beto­nen, dass das Schild lediglich ein Sym­bol ist. Nur weil das Schild fehlte, bedeutete das nicht, dass es keine Ler­nen­den oder Lehrkräfte mehr gab, die sich gegen Diskri­m­inierung und für Courage ein­set­zen. Diese Men­schen wird es an unser­er Schule immer geben – mit oder ohne Schild.

Natür­lich ist auch uns bewusst, dass wir als Schule nicht frei von Diskri­m­inierung, Ras­sis­mus oder Sex­is­mus sind. Doch wir als SoR-Team set­zen alles daran, genau diese Prob­leme zu bekämpfen. Dies gelingt jedoch nur durch Kom­mu­nika­tion und Mit­machen. Daher bit­ten wir euch: Schreibt uns eine DM, eine E‑Mail oder einen Brief (->Briefkas­ten), wenn ihr selb­st von Sex­is­mus, Ras­sis­mus oder Diskri­m­inierung betrof­fen seid oder davon Ken­nt­nis habt. Oder unter­stützt uns direkt im Team und GTA. Wir sind unter anderem ver­ant­wortlich für das Fußball­turnier, das Wei­h­nachts­basteln und das Schachturnier – alles Ver­anstal­tun­gen, die auf ein tol­er­antes und weltof­fenes Miteinan­der abzie­len und die nur durch eure Mith­il­fe stat­tfind­en kön­nen.

Lasst uns gemein­sam etwas gegen beste­hende Diskri­m­inierung tun und uns für Vielfalt und Akzep­tanz ein­set­zen!

Euer SoR-Team